多伦多教育局国际学生为何要及早完成入学测试？
TDSB温馨提示，将于2024年秋季入学的高中新学生及其家庭，请注意检查在申请表中的填写的所有电子邮箱。新学生入学的英语和数学测试邀请将于5月底或6月初发出。
对于许多新学生来说，6月因其临近中国校园的期末，是相对繁忙的时间。学生们正处于学期中，其英语和数学能力亦可能在本学期完成后有所提升。出于当前课业压力，或是出于希望在测试中有更好的表现，部分学生希望能延期完成多伦多教育局的入学英语和数学测试。
对此，多伦多教育局国际学生处教辅团队希望向广大新高中学生介绍、尽早完成入学英语和数学测试带来的好处，以便新学生们选择完成测试的最佳时间。
提前了解学生水平
更有助于合理安排班级
在加拿大和安大略省的教育体系下，在毕业的课程要求方面，所有学生需完成必修的学分，及完成一定数量的选修学分，则可毕业。完成这些必修学分和选修学分，对于每一个学生来说，依照学生当前的学习进度和英语、数学水平，其路径、所需课程并不一致。
尤其在英语方面，自身英语水平不同的学生可能从较不同级别的英语课开始学习，而学生的英语水平更是决定了其可以选择的其他课程。
学生们所需要的课程各不一致，种类繁多，且在安大略省教育部的政策要求下，每个开设的班级均有学生人数的上限。因此，高中在准备师资和开设班级时，通常因为不能确定有多少学生会选修某课程，而面临诸多困难。
通常，每年的4月至6月，高中的管理团队在教辅处的支持下开始统计学生下一学年的选课情况，并统计每名新学生的未来学术方向、当前水平，尝试预测下一学年对每门课程的需求，然后开设班级。6月底，所有的班级和名额将被制定，这些名额在制定完成后将难以调整。
例如，张同学和李同学都是ABC高中11年级的新学生，都希望在高中毕业后升入大学修习法学，走上律师的职业道路。
张同学从小锻炼英语，她的英文水平极高。在秋季入学时，根据她的英语水平，她希望选修11年级英语和11年级的法学。
而李同学的英语水平一般，在秋季入学时，她希望能选择适当的英语作为第二语言课程，和对英语水平要求较低的9年级戏剧课，在英语水平提升后再考虑修习法学。
李同学在6月初完成了新学生的入学英语、数学测试。然而，张同学因为学业繁忙，选择在7月完成测试。因此，李同学的测试成绩在6月份被ABC高中收到，张同学的测试成绩则在9月份才被学校收到。
收到李同学的测试成绩后，ABC高中管理团队发现她的英文水平是ESL B级，而学校目前开设的唯一一个ESL B级班已经注册爆满。因此，学校为解决此情况开设了第二个ESL B级班，并将李同学预先分入了ESL B级班和9年级戏剧班。
早测试 更易选择适合自己的课程
而张同学不知道的是，她所需求的11年级英语课此时也已经爆满，而11年级的法学课因为没有足够的学生申报，学校管理团队决定将该课程取消。
张同学在7月份完成了测试，她的成绩非常优异，被许可跳过ESL课程，直接进入常规英语班级，即11年级英语，她的英语能力也可以支持11年级法学课的学习。然而此时学校已经因为暑假而关闭，她的测试成绩直到9月份才被学校收到。
9月份，李同学顺利完成了报到，并在她所需要的课程班级开始了紧张的学习。
张同学在开学注册时，被告知她无法选择她所需要的11年级英语和11年级法学，因为这两门课均没有名额。ABC高中的教辅团队推荐她修习此时尚留有名额的体育课和9年级戏剧课，或者通过夜校修习11年级英语，而前往附近的另一所高中修习11年级法学。
张同学最后选择通过夜校修习11年级英语课，并放弃11年级法学课程，选修了9年级戏剧课，在学习中成为了李同学的同学和好朋友。
通过上面的例子，我们虽然很高兴两位同学最终都开始了新的学习生活，并且交到了朋友，然而对于张同学来说，由于选择相对较晚完成入学测试，她的选课不尽人意，她的学习生活也因为夜校的时间和通勤而相对辛苦，这是相对略有遗憾的一点。
多伦多教育局国际学生处及其教辅团队希望每一名新高中学生们能有顺利的开局，因此，我们鼓励新高中学生及早完成入学的英语和数学测试。
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